【摘要】本文以怀化电大"农民大学生培养计划"为调查对象,从新型职业农民培养视域,将二者的教学模式相事例,二者目标一致,对象有交叉、有重叠,在"教学理念"、"教学内容"、"教学形式"、"教学方法"四个方面探索新的教学模式,以提高农民大学生教学质量和教学效果。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆高教研究》 2015-06-29
《中外医疗》 2015-07-06
《中国果菜》 2015-07-08
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-07-01
010-56259535
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